Hercegek a játszótéren
Milyen lehet gyerekként reflektorfényben élni? Katalin királyné és Vilmos herceg három gyermeke - György, Sarolta és Lajos bár hercegek, ugyanúgy járnak suliba, játszótérre, ugyanúgy rosszalkodnak, a fiúk ugyanúgy verekszenek, Sarolta is ugyanolyan akaratos, mint bárki más az ő korukban. És persze ugyanúgy szeretnének szabadon élni. Vajon megtehetik?
Iskola a palotán kívül
A walesi hercegi pár három gyermeke soha nem volt bezárva a palotába. Már egészen pici koruktól kezdve olyan intézményekbe jártak, amelyek a színvonalas nevelésről híresek, és főképpen biztonságosak, de alapelveik között szerepel a gyerekközpontúság és a természetesség.
György herceg elsőként egy londoni Montessori-óvodába. Ezt a pedagógiai, oktatási módszert Katalin mindig is szimpatikusnak tartotta. A Montessori-rendszer a gyerek saját tempóját követi, sok szabad játékot enged, és támogatja a kreatív önkifejezést. A gyerekek később a Thomas’s Battersea iskolába kerültek, majd a Windsorhoz közeli Lambrook Schoolba, miután a család vidékre költözött.
Ezek az intézmények szigorúan őrzik a királyi család gyermekeinek magánéletét, de oktatási elveik kifejezetten korszerűek, fontos szerepet kap a szociális intelligencia, az együttműködés, az érzelmi nevelés és a sport is.
Van házi feladat?
Természetesen van. Mivel a gyerekek a ’normál’ oktatási rendszerben tanulnak, ugyanúgy kapnak leckét délutánra, mint bárki más. Katalin hercegné szeret segíteni gyermekeinek a tanulásban, és fontosnak tartja, hogy érezzék, a szüleik mindig jelen vannak az életükben nemcsak ünnepnapokon és olyan alkalmakkor, amikor meg kell jelenniük az alattvalók előtt. Sokak fejében él az a kép, hogy a királyi gyerekek körül bébiszitterek egész hada sürög, ám a valóságban ez nincs így.
(A teljes cikket elolvashatja a Ridikül Magazin 2026. évfolyama 1. számának 43. oldalán!)
Még nincs hozzászólás