Független tanulás
Manapság egyre több fiatalt vonz a külföldön tanulás, és a kint élés lehetősége. Amennyire azonban csábító a kalandvágy, legalább annyi kihívással kell szembenéznie mind a diáknak, mind pedig a családjának, ha a gyermek idegenben próbál szerencsét.
Bauer Dorottya egészen korán eldöntötte, mit is akar, s a családja teljes mértékben támogatta. „Nagyjából tizedik végén kezdtem el azon gondolkodni, hogy külföldön szeretném folytatni a tanulmányaimat – ekkor csatlakoztam a Nemzetközi Modell ENSZ nevű programhoz. Már ekkor tudtam, hogy mindenképpen politikával és nemzetközi kapcsolatokkal szeretnék foglalkozni.
Szerettem az ehhez kapcsolódó konferenciákat, rendkívül sok barátra és tapasztalatra tettem szert, talán ezek az élmények motiváltak a legjobban. Először csak tájékozódtam, aztán tizenegyedik végén döntöttem véglegesen Nagy-Britannia mellett, ugyanis ennek az országnak voltak a legszimpatikusabbak az intézményei. Mielőtt kiválasztottam, hogy melyik egyetemeket fogom megjelölni, hónapokig nézegettem az oldalakat, és hezitáltam – a döntés nehéz volt, hiszen mind az öt, általam kiválaszott intézmény benne volt a top húszban. Végül a University of Warwickra esett a választásom, ahol politikát és nemzetközi tanulmányokat hallgatok, idén kezdtem a második évem. Talán használhatjuk erre az egyetemre az internacionális jelzőt, hiszen a húszezer diák csaknem fele külföldi, ami azért is öröm a számomra, mert több nációval és véleménnyel ismerkedhetek meg.”
A legtöbb problémát a tapasztalatok szerint nem a beilleszkedés jelenti, hanem a másik oktatási rendszerre való átszokás: az átállás hatása a tanulmányi eredményekre. „Az oktatás rendkívül magas színvonalú, bár teljesen eltér a magyar rendszertől. Az úgynevezett »independent learning« nagyon fontos szerepet játszik itt, ami annyit tesz, hogy kevés óránk van, viszont nagyon sokat kell olvasnunk, és önállóan dolgozzuk fel a tananyagot. Bár nincs sok vizsgánk, rengeteg esszét kell írnunk, ami számomra óriási kihívás volt eleinte. Továbbá kitérnék a tanárok hozzáállására is, ami kifejezetten szimpatikus, ugyanis egyenlő félként kezelik a diákokat, például a keresztnevükön szólíthatjuk a professzorokat, illetve szeretik, ha valakinek van önálló véleménye, és bármilyen kérdésre szívesen válaszolnak.”
Itthon nagyon nehéz friss diplomásként elhelyezkedni, sokan úgy döntenek, hogy a szükséges papírok megszerzése után egyből külföldön kezdenek el munkát keresni. Vajon tényleg egyszerűbb munkát találni kint, és könnyebb ott az élet? „Szerintem ez személyfüggő, továbbá úgy gondolom, hogy nehéz összehasonlítani a két világot. Az biztos, hogy az egyetemek sokkal diákbarátabbak, mint a magyar oktatási intézmények. Illetve nagyon sok lehetőséget biztosítanak számunkra, a sporttól kezdve a diákmunkán át, a számtalan mennyiségű gyakornoki állásig, és eddigi tapasztalataim alapján itt sokkal könnyebb részmunkaidős állást kapni. Ami pedig a jövőt illeti gondolkodom azon, hogy más országokban is szerencsét próbálok. Egy ilyen diplomával nagy esélyem van arra, hogy külföldön kapjak állást. Másfelől viszont nagyon szeretem a hazámat, így ha valami kedvező ajánlatot kapnék, biztosan nem utasítanám vissza.”
Egy átlagos családban már akkor is aggódnak a szülők, ha a gyerek este kilenc után érkezik haza. Megfordul az ember fejében, vajon hogyan viselik, ha a csemetéjük egy másik országban próbál szerencsét. Dorottya így nyilatkozott erről: „Édesapám és édesanyám segítsége nélkül nem tudnék itt lenni. Ők kimondottan szerették volna, ha kipróbálom magam külföldön. Mindenben támogatnak, és rengeteget köszönhetek nekik. Viszonylag sokat beszélünk, majdnem minden második nap skype-olunk, de naponta SMS-ezünk, illetve tízhetente haza is szoktam utazni.”
Még nincs hozzászólás